个别化训练课(一对一):
从模仿、感知觉、大小肌肉、手眼协调、认知理解、认知表达、自理、社交方面了解评估自闭症儿童当前的能力。
运用ABA应用行为分析疗法等多种训练方法将计划目标进行分析教学,每天进行一对一高程度训练井同时指导家长一起鼓励和引导孩子建立正确的目标行为。