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2026年4月2日第19届世界孤独症日
愿所有星星都能被温柔以待,拒绝歧视,用心接纳,让爱不缺席!
2026-04-03
自闭症孩子粘人=爱妈妈?
普通孩子的依恋关系往往伴随着情感互动:他们会用眼神、语言、拥抱表达“我需要你”;而自闭症孩子的“粘人”更像一种“程序化需求”——他们可能不关心妈妈的情绪,只是机械地重复靠近的动作,以此对抗环境变化带来的恐慌。依恋≠安全感:自闭症儿童也能形成依恋(如更愿意接近熟悉的人),但他们的依恋行为中缺乏情感共鸣。“工具性依赖”:孩子粘妈妈,可能是为了获得食物、避免压力场景,而非情感联结。
2026-03-02
锦州市汇通儿童康教成长中心课程设置
感统训练课,口肌训练课,语言开发,认知理解课,社交与生活自理课,思维逻辑能力,奥尔夫音乐课,球技课,精细课,注意力训练课等。
2025-10-29
“忽略”自闭症孩子的一些要求,能否降低问题行为
使用“忽略”来应对孩子的行为问题,会不会“伤害孩子感情”?每个锦州自闭症的孩子都不一样,每个家长在日常生活中应对的方式也不一样,所以一样的行为功能不一样,有效的干预方法也不一样。对某个孩子有效的方法,换一个孩子就不一定有效。忽略是建立在行为研究关于削弱的结果上的。所谓削弱,就是指控制原来直接跟随行为的加强物,使它不再跟随的行为的出现而出现。所以,要有效地使用“忽略”,最主要的是要确定行为的加强因素是什么。
2025-10-13
感统训练《羊角球蹦蹦跳》
刺激孩子的前庭平衡觉,本体觉和触觉,改善身体协调性,提升专注力
2025-09-22
汇通康教成长中心感统课《冲滑板》
汇通康教成长中心感统课《冲滑板》主要通过刺激前庭系统、强化本体感觉和提升运动协调性,在感觉统合训练中发挥核心作用。
2025-09-15
帮锦州自闭症孩子融入社会,很重要的一步是什么?
要想让孩子能遵守规则,作为家长,首先就要做到言传身教,以身作则。
2025-09-08
帮锦州自闭症孩子融入社会,很重要的一步是什么?
要想让孩子成功融入社会,教会他基本的社会规则是非常重要的一步。我们应该如何让直线思维的锦州自闭症孩子,理解抽象的社会规则呢?而要想帮助孩子提升社交能力,理解社会规则是很重要的一环,那么,家长应该如何做呢?
2025-09-08
“我毕业啦!”——2025年毕业纪念
园长用温暖的话语回顾了孩子成长的点滴,并送上了真挚的祝福和期许。愿他在未来的道路上勇敢前行!
2025-08-27
“我毕业啦!”——2025年毕业纪念
园长用温暖的话语回顾了孩子成长的点滴,并送上了真挚的祝福和期许。愿他在未来的道路上勇敢前行!
2025-08-27
锦州市汇通康教成长中心享有我国补助1.8万!免费上课!
本中心课程设置:有全天班/半天班/全天11节课,双休日有需要可以加课。
2025-08-18
锦州市汇通康教成长中心享有我国补助1.8万!免费上课!
本中心课程设置:有全天班/半天班/全天11节课,双休日有需要可以加课。
2025-08-18
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